最近、各大学においては、多様な学生が入学して来る状況を踏まえ、彼らをスムーズに大学における学習環境に適応させる試みが行われていますが、とくに本学部のような大規模学部においては、効果的な導入教育の継続的実施に苦心している状況があります。 本学部では、入学予定者全員を対象とする入学前教育を行い、これを入学後の導入教育科目である「アカデミック・リテラシー（AL）」に接続させ、さらにもう一つの導入教育科目「ビジネス・トピックス（BT）」を通して、学びとしての社会体験をさせて、学部専門科目につなげていく取組を行っています。 また、導入教育の質を向上させつつ安定的に持続させる工夫として、導入教育に専念する任期付教員の活用と、学部内に設置した「基礎科目運営委員会」によるOJT型FD（On-the-Job Training 型 Faculty Development）を実施しています。さらに教育効果の測定により、きめ細かに学生の成長を観察して教育改善を推進しています。